Sensibiliser les élèves à la réduction et au tri des déchets

Deux ateliers de 1h30 espacés dans le temps sont proposés à tous les CE2. Il n'y a pas de places limitées pour les CE2, tout le monde peut s’inscrire et se voir offrir une sensibilisation, alors n’hésitez plus !

Entre ces deux ateliers… un petit défi sera proposé aux élèves.

• Atelier 1 « Le tri des déchets » entre septembre et janvier
• Atelier 2 « La réduction des déchets » entre février et juin, avec au choix : 
  > Zéro déchet
  > Compostage
  > Déchets du numérique
  > Gaspillage alimentaire

Conditions requises :

• Ce formulaire est réservé aux classes de CE2 (pour les autres niveaux voir plus bas)
• Les inscriptions doivent se faire entre le 1^er septembre et le 18 octobre 2024
• Pour l’intervention des animateurs sur l’établissement, il est demandé que toutes les classes de CE2 d’une même école soient inscrites sur un même formulaire (ne remplir qu’un seul formulaire pour l’école)

formulaire d'inscription 

Voir le catalogue

Un atelier d’1h est proposé aux classes de moyenne et grande section sur la réduction et le tri des déchets. 

Conditions requises : 

• Ce formulaire est réservé aux classes de maternelles de la moyenne section à la grande section, nous ne faisons pas d’ateliers pour les petites sections (pour les autres niveaux voir plus haut ou plus bas)
• Les inscriptions doivent se faire entre le 1^er septembre et le 18 octobre 2024 (Attention les places sont limitées !)
• Pour l’intervention des animateurs sur l’établissement, il est demandé que les classes d’une même école maternelle soient inscrites sur une même journée (ne remplir qu’un seul formulaire pour les 4 classes)

Les inscriptions sont terminées pour l’année scolaire 2024 

Un atelier d’1h30 est proposé sur une thématique au choix :

• La lutte contre le gaspillage alimentaire
• Le compostage
• La consommation responsable
• Le tri des déchets

Conditions requises :

• Ce formulaire est réservé aux classes des écoles élémentaires à l’exception des CE2 (pour les autres niveaux voir plus haut ou plus bas)
• Les inscriptions doivent se faire entre le 1^er septembre et le 18 octobre 2024 (Attention les places sont limitées !)
• Pour l’intervention des animateurs sur l’établissement, il est demandé que 4 classes d’une même école élémentaire soient inscrites sur une même journée (ne remplir qu’un seul formulaire pour les 4 classes)
   

Les inscriptions sont terminées pour l’année scolaire 2024 
 

Voir le catalogue 

Plaine Commune accompagne les projets de réduction des déchets et de tri sélectif des collégiens et lycéens via des parcours de sensibilisation. Les projets accompagnés peuvent être très variés : fast fashion, numérique, réemploi, gaspillage alimentaire, mise en place d’un composteur dans son établissement, création d’une vidéo … soyez créatifs !
 

Description des parcours de sensibilisation :

Le but ? Intéresser les élèves, les faire réfléchir et agir sur le sujet des déchets afin qu’ils se les approprient et en deviennent des acteurs à leur échelle, individuelle ou collective. La finalité des interventions est d’aboutir à une réalisation concrète avec les élèves dans une optique de changement, au sein de leur établissement ou sur leur territoire de vie.

Sur quel thème ? Le thème du projet peut être par exemple : la lutte contre le gaspillage alimentaire, la mise en place du compostage dans l'établissement, le réemploi (collecte de vêtements ou d'objets) et la réparation (organisation d'un repair café), les déchets du numérique, les déchets textiles, le tri des déchets, la consommation responsable…

Pour quels projets ? Le projet accompagné peut être par exemple : réaliser une exposition, une vidéo, créer un évènement, mettre en place une action de réduction ou de tri des déchets à la cantine ou au sein de son établissement (mettre en place un composteur…)

Vous trouverez, à titre d’exemple, une liste non exhaustive des parcours accompagnés sur l’année scolaire 2023-2024 :

• Relancer le tri des déchets sur l'établissement notamment par la mise en place de corbeilles de tri dans les classes
• Relancer l’utilisation du composteur installé dans le collège et apprendre aux élèves à bien s'en occuper
• Organiser une campagne de sensibilisation sur les déchets sauvages et le tri des déchets et un événement citoyen : un temps de ramassage collectif de déchets autour du collège
• Mettre en place une chaîne de tri efficace des biodéchets à la cantine
• Mener des actions dans l’établissement pour sensibiliser aux déchets de l’industrie textile et les éviter

La composition du parcours ? Le parcours est composé :
-    D’une réunion de cadrage avec l’enseignant ou le porteur de projet pour définir le projet en détail
-    D’une à 4 sessions de 2 heures en classe en fonction du projet. La première séance prendra la forme d’une sensibilisation sur la thématique choisie sous différent format : fresques (des déchets, du textile, du numérique), jeux, ateliers et permettra de définir le projet avec les élèves. Les autres séances seront dédiées à la réalisation du projet.
-    Une visite de site pourra également être proposée dans le cadre du parcours
 

Exemple de parcours : 

• 1/ Réunion de cadrage 
• 2/ Sensibilisation en classe : Fresque ou jeux + Définition du projet
• 3/ Visite de site
• 4/ Accompagnement du projet : Exposition, vidéo, réalisation d’une action de réduction…

Conditions requises :

• Ce formulaire est réservé aux collèges et lycées 
• Les inscriptions peuvent se faire entre juin 2024 et décembre 2024
• Avoir un projet sur un thème lié à la réduction des déchets ou le tri 
• Se rendre disponible pour 1 réunion de cadrage et au minimum un créneau de 2h en classe

formulaire d'inscription 

A Paris (15^ème arrondissement). Les déchets  de la poubelle jaune sont envoyés dans des centres où ils sont triés par catégorie : papiers, cartons, emballages plastiques, métal. Les élèves découvriront les différentes étapes successives en centre de tri : la réception, les zones de stockage, le tri, le conditionnement, l'enlèvement des matériaux conditionnés. [Réservé aux élèves à partir du CM1].
En savoir plus ici. 

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A Issy-les-Moulineaux. Les ordures ménagères contenues dans les poubelles grises sont envoyées en centre d’incinération pour y être brulées dans des fours. L'énergie dégagée par la combustion est réutilisée sous forme de vapeur et d'électricité. C'est ce qu'on appelle la Valorisation Énergétique. Les élèves découvriront les différentes étapes de l’incinération : préparation des déchets pour alimentation du four, combustion, traitement des fumées et évacuation et traitement des mâchefers. [Réservé aux élèves à partir du CM1] 
En savoir plus ici. 

J’inscris ma classe 

Site d’actus et d’infos sur l’environnement pour les scolaires. Vous  y trouverez notamment un catalogue de ressources pour les enseignants, un espace « actualité », un espace pour « préparer des exposés », des dossiers classés par thème, une rubrique « mutltimédia » et une rubrique « bons gestes » qui donne les clés pour adopter de bons réflexes au quotidien pour protéger l’environnement.
En savoir plus ici. 

«Réduire mes déchets, nourrir la terre» réalisé par Passerelles.info : programme d’animations composé de 3 séquences : 1. Quels sont les différents déchets ? Le tri, est-ce important ? Que deviennent les déchets organiques ? 2. Biodéchets, sols et vers de terre. 3. Biodéchets et compostage.

Site qui propose des supports vidéos, articles, infographies, photos, jeux ; un magazine trimestriel à recevoir en classe ; un kit pédagogique « Léo Folio » composé de fiches ateliers, d’activités créatives et manuelles, ou encore une mallette Tri Master sur le recyclage.
Tout le détail ici. 

Le SYCTOM a développé un jeu en ligne pour Apprendre à trier les déchets avec Tom et à les glisser dans la bonne poubelle !

Pour les plus motivés, Ma Petite Planète (MPP) propose une compétition environnementale !  Ma Petite Planète à l’école c’est une ou plusieurs ligues (1 ligue = 1 classe) de 10 à 40 élèves dans votre établissement qui jouent autour d’une liste de défis écolos pendant 3 semaines. Chaque ligue est constituée de plusieurs équipes (jusqu’à 5 élèves) qui tentent de marquer un maximum de points en validant des défis bonus écolos et en évitant les défis malus nuisibles à l’environnement ! Pour tout comprendre sur MPP, consultez cette vidéo.
 

La labellisation « E3D » (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) a été développée par le ministère de l’éducation nationale pour reconnaître et encourager les écoles et établissements scolaires qui s’engagent dans une démarche globale de développement durable. 

Bonne nouvelle, la thématique « déchet » en fait partie ! Alors si vous avez des projets de mise en place du tri dans votre école, de réduction du gaspillage alimentaire, de compostage, de réduction des emballages, de collecte de déchets (textiles, piles, bouchons…)…et bien plus encore, n’hésitez plus et faites labelliser votre école ou établissement !

Pour tout comprendre sur le label E3D, rendez-vous sur le site du Ministère de l’éducation nationale ou sur celui de l’académie de Créteil.

Pour candidater, vous pouvez déposer votre candidature sur le site de l’académie de Créteil.

Enfin, pour vous accompagner dans cette démarche, l’association Ecophylle et le réseau Vivacités IDF ont développé une Boîte à outils, retours d’expériences E3D.

Eco-Ecole est un programme lancé par l’association Teragir en 2005. Eco-Ecole propose un mode d’emploi aux équipes pédagogiques pour déployer efficacement le développement durable de la maternelle au lycée. L’idée est de proposer un accompagnement personnalisé et de proximité. Les établissements scolaires qui rejoignent le réseau Eco-Ecole sont conseillés de leur inscription et tout au long de leur projet pour en faciliter la mise en œuvre. 

Le programme vise à aider les élèves à mieux comprendre le monde qui les entoure pour s’y épanouir et  y participer. Il propose 8 thématiques de travail (alimentation, biodiversité, eau, énergie, climat, santé, déchets, solidarités) et invite les participants à identifier un thème prioritaire chaque année.

L’équipe Eco-Ecole accompagne les écoles et établissements scolaires dans la mise en œuvre de leurs projets et conçoit les outils méthodologiques et pédagogiques à destination des participants. 

Pour plus d’informations :

• Une vidéo pour  comprendre le programme en 2 minutes !
• La boîte à outil Eco-Ecole :
  - Le manuel d’accompagnement Eco-Ecole pour se lancer dans la démarche à télécharger gratuitement sur le site.
  - Des ressources pour les élèves et pour les éco-délégués adaptés à tous les niveaux  (si il faut développer : https://www.eco-ecole.org/ressources-eleves/)
  - De la documentation, des liens utiles et vidéos disponibles sur : https://www.eco-ecole.org/dechets/

Avoir un cartable zéro déchet, ou encore organiser un anniversaire zéro déchet ! 
Le livret enfant «Les Héros du Zéro Déchets», Zéro Waste France (ZWF) propose 6 actions pour réduire notre production de déchets.

ZWF propose dans ce guide 4 fiches pour organiser sa kermesse zéro déchet : 1. Passer à la vaisselle réutilisable. 2. Mettre en place le tri. 3. Une déco et des cadeaux zéro déchet. 4. Eviter le gaspillage.

ZWF propose 12 actions pour organiser un évènement sportif et « dépasser vos limites, pas celles de la planète ». Par exemple : passer à l’eau du robinet, supprimer les gobelets et vaisselle jetable, proposer des aliments en vrac, éviter le matériel neuf…

Composter les déchets organiques permet à la fois de réduire ses déchets et de produire un engrais de qualité pour plantes et jardins. Plaine Commune propose gratuitement aux établissements scolaires du territoire d'acquérir un composteur ou un lombricomposteur. Si le premier nécessite de disposer d'un espace extérieur (jardin, terrasse), le second est idéal en classe.

Je souhaite être accompagné 

Pour vous faire accompagner dans la mise en place du tri sur votre établissement scolaire, contactez AlloAgglo au 01 87 01 87 87 (appel gratuit depuis un poste fixe ou un mobile).

Trier ses emballages est essentiel pour la protection de la planète. Tout d’abord, le recyclage permet de donner une nouvelle vie à vos déchets. Par exemple, il suffit de neuf bouteilles en plastique pour fabriquer un tee-shirt, ou de huit boîtes de conserve pour faire une casserole. Ensuite, parce qu’en triant, on limite la pollution en évitant que les emballages triés soient incinérés ou enterrés. 

Le saviez-vous ? Tous les emballages plastiques se trient depuis 2019 ! Ainsi, dans le bac jaune, on peut mettre :

• Tous les papiers
• Tous les cartons
• Tous les emballages en métal
• Tous les emballages en plastique

Retrouvez l’ensemble des consignes de tri ici.

Vidéo réalisée dans le cadre d’un projet artistique sur le tri et la réduction des déchets sur l’année 2020-2021 avec la participation des élèves de la classe de CP de l’école Angela Davis sur la Courneuve.